¿Qué hacen los buenos directivos? Prioridades de la Alta Dirección

  • 4.8
Approx. 12 hours to complete

Course Summary

This course on Alta Dirección (High Management) is designed to provide students with the necessary skills to lead and manage a successful business.

Key Learning Points

  • Learn how to effectively manage a business by understanding the key elements of leadership and decision-making.
  • Develop strategic thinking skills that can be applied to any business situation.
  • Understand the importance of cultural diversity and how it can impact business success.

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Develop strategic thinking skills to make informed business decisions.
  • Understand the importance of cultural diversity in business success.
  • Lead and manage a successful business with confidence.

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic understanding of business principles and practices.
  • Proficiency in reading and writing in the language of instruction (Spanish).

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Online self-paced course
  • Video lectures
  • Quizzes and assignments

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  • Advanced Strategic Management

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Notable People in This Field

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  • Gary Vaynerchuk

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Description

Este curso persigue adentrarse en la realidad del trabajo de un alto ejecutivo: lo qué hace y cómo lo hace. Es un hecho conocido que la mayoría de altos directivos dedican hasta el 90% de su tiempo al día a día y menos del 10% a las tareas asociadas al pensamiento estratégico en la organización. Por eso es importante ir más allá y entender las prioridades que configuran esta actuación diaria. Al final, la mejor estrategia es aquella que se practica; la mejor organización, aquella que funciona; y el quehacer cotidiano coherente con las prioridades establecidas, la base de la continuidad con éxito de las empresas.

Outline

  • Introducción al Curso y Sesión 1: ¿Qué hacen los buenos directivos?
  • Bienvenida al Curso
  • 1. ¿Qué hacen los buenos directivos? Introducción
  • 2. Revisión de los clásicos: Peter Drucker. Las tareas clásicas del directivo
  • 3. Revisión de los clásicos: John P. Kotter. Qué hacen los buenos Directores Generales
  • 4. Revisión de los clásicos: John P. Kotter. Cómo enfocan el trabajo
  • 5. Revisión de los clásicos: Henry Mintzberg. Desenmascarando los mitos sobre el alto directivo
  • 6. Revisión de los clásicos: Henry Mintzberg. Visión, ciencia y experiencia
  • 7. Revisión de los clásicos: Ghoshal & Bartlett
  • 8. Presentación de la Investigación: Liderar Vs. Dirigir
  • 9. Presentación de la Investigación: nuestros altos directivos de éxito
  • 10. Presentación de la investigación: la acción de la alta dirección
  • 11. Contenido y objetivos del curso: Futuro y Modelo de Negocio
  • 12. Contenido y objetivos del curso: Personas y Estrategia Institucional
  • Syllabus
  • Lecturas del curso
  • Objetivos
  • Lectura: ¿Qué sabemos de los altos directivos?
  • Sesión 1. ¿Qué hacen los buenos directivos?
  • Sesión 2: Crear un futuro y compartirlo
  • 1. La creación de una visión. Presentación
  • 2. La creación de una visión. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 3. La creación de una visión. Conclusiones
  • 4. En búsqueda de la competitividad. Presentación
  • 5. En búsqueda de la competitividad. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 6. En búsqueda de la competitividad. Conclusiones
  • 7. Adaptación a los cambios en el entorno. Presentación
  • 8. Adaptación a los cambios en el entorno. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 9. Adaptación a los cambios en el entorno. Conclusiones
  • 10. Crear un futuro y comunicarlo. ¿Qué?
  • 11. Crear un futuro y comunicarlo. Visión y ventaja competitiva
  • 12. Crear un futuro y comunicarlo. Dinámica de cambio y comunicación
  • Lectura: Estrategia y Dirección Estratégica
  • Sesión 2. Crear un futuro y compartirlo
  • Sesión 3: Adecuar constantemente el Modelo de Negocio
  • 1. Adaptación del modelo de negocio. Presentación
  • 2. Adaptación del modelo de negocio. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 3. Adaptación del modelo de negocio. Conclusiones
  • 4. Tipos de estrategias. Presentación
  • 5. Tipos de estrategias. Cómo lo ven nuestros directivos I
  • 6. Tipos de estrategias. Cómo lo ven nuestros directivos II
  • 7. Tipos de estrategias. Conclusiones
  • 8. Las 3 "R" de la competitividad. Presentación
  • 9. Las 3 "R" de la competitividad. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 10. Las 3 "R" de la competitividad. Conclusiones
  • 11. Cómo crear y capturar valor
  • 12. Cómo representar el modelo de negocio
  • 13. Características del modelo de negocio
  • 14. Las 3 "R" de la competitividad
  • Lectura: Estrategia en el Siglo XXI: Modelos de Negocio en acción
  • Sesión 3. Adecuar constantemente el Modelo de Negocio
  • Sesión 4: Las Personas como centro de la organización
  • 1. Las personas como centro de la organización. Presentación
  • 2. Las personas como centro de la organización. Cómo lo ven nuestros directivos I
  • 3. Las personas como centro de la organización. Cómo lo ven nuestros directivos II
  • 4. Las personas como centro de la organización. Conclusiones
  • 5. La gestión del talento. Presentación
  • 6. La gestión del talento. Cómo lo ven nuestros directivos I
  • 7. La gestión del talento. Cómo lo ven nuestros directivos II
  • 8. La gestión del talento. Conclusiones
  • 9. Exigencia en la obtención de resultados. Presentación
  • 10. Exigencia en la obtención de resultados. Cómo lo ven nuestros directivos I
  • 11. Exigencia en la obtención de resultados. Cómo lo ven nuestros directivos II
  • 12. Exigencia en la obtención de resultados. Conclusiones
  • 13. El capital humano y la implantación de la estrategia. Presentación
  • 14. El capital humano y la implantación de la estrategia. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 15. El capital humano y la implantación de la estrategia. Conclusiones
  • 16. Personas. Implantación de la estrategia
  • 17. Personas. Gestión del talento
  • 18. Personas. Obtención de resultados, motivación e implantación
  • 19. Personas. En resumen
  • Sesión 4. Las personas como centro de la organización
  • Sesión 5: Integrar con una Estrategia Institucional
  • 1. De la planificación "detallada" a la estrategia institucional. Presentación
  • 2. De la planificación "detallada" a la estrategia institucional. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 3. De la planificación "detallada" a la estrategia institucional. Conclusiones
  • 4. Principios y valores. Presentación
  • 5. Principios y valores. Cómo lo ven nuestros directivos I
  • 6. Principios y valores. Cómo lo ven nuestros directivos II
  • 7. Principios y valores. Cómo lo ven nuestros directivos III
  • 8. Principios y valores. Conclusiones
  • 9. Propósitos institucionales y filosofía de funcionamiento. Presentación
  • 10. Propósitos institucionales y filosofía de funcionamiento. Cómo lo ven nuestros directivos
  • 11. Propósitos institucionales y filosofía de funcionamiento. Conclusiones
  • 12. Estrategia, principios y propósitos
  • 13. Filosofía y lógica institucional
  • Lectura: What good managers do?
  • Sesión 5. Integrar con una Estrategia Institucional
  • Sesión 6: A Modo de Resumen
  • 1. A modo de resumen. Futuro
  • 2. A modo de resumen. Modelo de Negocio
  • 3. A modo de resumen. Personas
  • 4. A modo de resumen. Estrategia Institucional
  • 5. Qué caracteriza a los buenos directivos. Autoexigencia, conocimiento, valores e integridad
  • 6. Qué caracteriza a los buenos directivos. Servicio, gestor de conflictos, equilibrio personal y pasión
  • 7. Caso BIMBO
  • 8. Despedida
  • Lectura: Prioridades en la agenda de la alta dirección

Summary of User Reviews

Key Aspect Users Liked About This Course

Excellent course material

Pros from User Reviews

  • Great content and well-structured course
  • Engaging and knowledgeable instructors
  • Practical insights and real world examples
  • Good mix of theory and application
  • Highly relevant to business leaders

Cons from User Reviews

  • Some sections could be more in-depth
  • Course requires a significant time commitment
  • Limited interaction with other students
  • Not suitable for beginners or those with no management experience
  • Pricey compared to other online courses
Spanish
Available now
Approx. 12 hours to complete
Joan Enric Ricart, Jaume Llopis
IESE Business School
Coursera

Instructor

Joan Enric Ricart

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