Identidad latinoamericana a través de la moda: prendas con historia
- 0.0
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Brief Introduction
Aprende y cuestiona la historia de nuestra identidad a través de prendas que han marcado y fundamentado nuestro estilo personal
Description
Este curso aportará una visión expandida de la moda en Latinoamérica a través de prendas específicas que acercarán al estudiante a su propia identidad, así mismo generará curiosidad sobre el mundo sartorial que lo rodea, cuestionando su historia y función.
Partiendo de la definición y amplia visión de prendas básicas y accesorios que visten nuestro cuerpo desde tiempos ancestrales, se hará un recorrido por Colombia y Latinoamérica señalando la influencia que estas han tenido en la actualidad:
Comenzando con los accesorios como extensión del cuerpo y el pensamiento, veremos cómo el turbante, la mochila o el sombrero hacen parte de la cosmogonía de nuestra realidad. El acercamiento a la ruana nos permitirá establecer un recorrido geográfico, conceptual e histórico y las influencias climáticas, sociales y de estilo.
Observaremos también mediante una prenda como la falda, las transformaciones conceptuales, de género y sus derivados. Por último, incluyendo los zapatos, específicamente las alpargatas, prenda que ha acompañado la historia latina desde sus inicios, hablaremos sobre violencia, desplazamiento y su relación con el exterior.
Knowledge
- Comprender la amplitud de la historia de las prendas y su reflejo en la cotidianidad
- Generar paralelos de identidad a través de los temas impartidos
- Identificar el recorrido e historia de las prendas y su influencia en los diversos temas políticos, de género y de historia
- Incluirse en una moda más cotidiana
- Dimensionar nuestra moda nativa y las influencias que ha tenido a hoy día
Identidad latinoamericana a través de la moda: prendas con historia
- 0.0
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Aprende y cuestiona la historia de nuestra identidad a través de prendas que han marcado y fundamentado nuestro estilo personal Generar paralelos de identidad a través de los temas impartidos...
