Brief Introduction
En este MOOC el docente encuentra herramientas para diseñar y planear cursos STEM, centrados en los estudiantes.Description
¿Eres nuevo enseñando STEM en la Universidad?, ¿Quieres que tus cursos estén centrados en los estudiantes? este MOOC es para ti.
Cuenta con cuatro unidades, el primer módulo plantea los principios básicos para comprender cómo funciona el aprendizaje. Luego se hace un recorrido por los elementos clave del diseño de cursos integrado, cómo evaluar de forma eficiente y finalmente estrategias de aprendizaje activo.
A través de estudios de caso y ejercicios aplicados tendrá más herramientas para enfrentar los nuevos retos de la enseñanza STEM.
Este MOOC fue desarrollado por tres universidades a cargo del Centro para la Excelencia Docente, CEDU de la Universidad del Norte, La Oficina de Desarrollo Profesoral de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y el Centro de Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación (CAE+E) de la Pontificia Universidad Javeriana, con la asesoría del profesor James Lang, reconocido investigador internacional en docencia universitaria gracias al apoyo de una beca Fullbright.
Para realizar este curso no necesitas tener formación pedagógica. Se trata de un curso introductorio sobre los principios básicos de diseño de cursos. Te invitamos a participar. Únete a nosotros y arriésgate a innovar.
Knowledge
- Principios de aprendizaje
- Diseño integrado de cursos
- Técnicas de evaluación
- Estrategias de aprendizaje activo.
Enseñar STEM: mucho + que fórmulas
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En este MOOC el docente encuentra herramientas para diseñar y planear cursos STEM, centrados en los estudiantes. ¿Eres nuevo enseñando STEM en la Universidad?...
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