Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión

  • 4.6
Approx. 11 hours to complete

Course Summary

This course focuses on social education, exploring the intersection of education and social change. You will learn about the role of education in social transformation and develop strategies for social action.

Key Learning Points

  • Understand the relationship between education and social change
  • Explore different models of social education
  • Develop practical strategies for social action

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Develop an understanding of the relationship between education and social change
  • Develop practical strategies for social action
  • Be able to apply different models of social education to real-world scenarios

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic understanding of education and social change
  • Interest in social activism and community organizing

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Online
  • Self-paced
  • Video lectures

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  • Community Organizing for Social Justice

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Description

En este curso se estudian estrategias actuales de intervención socioeducativa en las diferentes etapas de la vida (infancia y adolescencia, juventud, adultez y personas mayores) en los contextos comunitarios en los que se desarrolla. Presenta también prácticas innovadoras de pedagogía social y educación social en el mundo y especialmente en el contexto iberoamericano.

Outline

  • Educación social: ámbitos de acción y reflexión
  • Presentación del curso
  • Cuestionario inicial
  • Organización del curso y evaluación
  • Sobre el certificado
  • Resolver dudas e incidencias
  • Preguntas frecuentes: generales
  • Preguntas frecuentes: cuestionarios y certificados
  • Pedagogía social y educación social en las sociedades complejas
  • Presentación de la semana: objetivos y estructura
  • Definiciones y diferencias
  • Mapa formativo
  • Ámbitos de intervención
  • Características actuales de las sociedades complejas
  • Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (UK)
  • Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (países nórdicos)
  • Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (España)
  • Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (Brasil)
  • Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (EEUU)
  • Historia de la Pedagogía Social y la Educación social en España
  • Principales ámbitos de intervención de los educadores sociales
  • Retos actuales de la Pedagogía y la Educación Social
  • Reto: Tecnologías, gobernanza y redes sociales
  • Reto: Ética y relaciones socioeducativas
  • Reto: El antropoceno y la sostenibilidad
  • Reto: La pedagogía social comparada
  • Lecturas
  • Cuestionario 1
  • Infancia y adolescencia
  • Objetivos y estructura
  • Derechos y políticas
  • Fundamentos pedagógicos y modelos socioeducativos
  • Ámbito de la necesidad
  • Ámbito del desarrollo: Presentación
  • Ámbito del desarrollo: Aprendizaje - Servicio
  • Ámbito del desarrollo: Investigación - acción IGOP
  • Ámbito del desarrollo: Circo social
  • Espacios de intervención para la infancia y adolescencia (presentación)
  • a) Espacios de intervención socioeducativa en el ámbito formal
  • b) Espacios de intervención socioeducativa en el ámbito no formal
  • c) Ámbitos emergentes
  • Espacios y recursos para la infancia y adolescencia bajo medida protectora
  • Lecturas
  • Cuestionario 2
  • El ámbito de la juventud
  • Presentación de la semana
  • Presentación
  • Características de la juventud actual
  • Transiciones a la vida adulta (protección)
  • Principios de intervención socioeducativa con jóvenes
  • Ámbito de la ocupación juvenil
  • Equipamientos juveniles
  • Educación. Orientación, escuela, abandono prematuro
  • Jóvenes en riesgo. Educación de calle
  • Arte y juventud
  • Deporte y juventud
  • Profesionales de la juventud
  • Redes sociales y nuevas tecnologías
  • Entrevista a Antonio Alcántara
  • Políticas sociales de juventud en Europa y América Latina
  • Transiciones a la vida adulta (animación sociocultural)
  • Lecturas
  • Cuestionario 3
  • Intervenciones socioeducativas con personas adultas
  • Presentación de la semana
  • Presentación
  • Ser persona adulta en el siglo XXI: ciclo de vida y elementos significativos
  • La educación frente a las problemáticas actuales
  • Presentación
  • Adultez y formación a lo largo de la vida
  • Formación laboral, tendencias actuales e innovación
  • El rol del educador/a social en la discapacidad con personas adultas
  • Recomendaciones metodológicas
  • Intervenciones socioeducativas con colectivos en riesgo
  • Buenas prácticas: Salud Mental (Villa Solidaria Alsino)
  • Buenas prácticas: Personas en situación de calle (Cataluña)
  • Presentación
  • Retos de las personas mayores en el siglo XXI
  • Las personas mayores desde una perspectiva inclusiva
  • Tipos de intervención socioeducativa con personas mayores: envejecimiento, calidad de vida, intervención socioeducativa
  • Lecturas
  • Cuestionario 4
  • Educación sociocomunitaria
  • Presentación de la semana
  • ¿Qué es la educación comunitaria?
  • Límites y oportunidades de la acción comunitaria
  • Educación comunitaria latinoamericana
  • Principios de intervención y metodología de trabajo en la acción comunitaria
  • ¿Qué es un proyecto de intervención comunitaria?
  • ¿Qué se entiende por comunidad y el papel de sus agentes?
  • El rol del educador/a social en la acción comunitaria
  • El rol del educador/a social en la evaluación comunitaria
  • El capital social en la acción comunitaria
  • Lecturas
  • Cuestionario 5
  • Ámbitos transversales y emergentes
  • Presentación de la semana
  • La mirada social de las TIC
  • Acceso, participación y apropiación
  • Presentación
  • La situación socioambiental actual en la era del Antropoceno
  • Intervenciones socioeducativas en temas socioambientales
  • ¿Por qué es importante la ética en la educación social?
  • El rol ético de la educación social
  • Cómo identificar problemáticas éticas en la práctica socioeducativa
  • Retos y desafíos socioeducativos de los procesos migratorios actuales
  • Prácticas socioeducativas. Mapa de recursos
  • Prácticas socioeducativas para abordar conductas de discriminación
  • Educar en el ocio. ¿Por qué? Y ¿Cómo? Importancia del tiempo libre
  • El Arte para la transformación social
  • Retos de la actividad física y el deporte en Educación Social
  • Movimiento, arte, educación y acción social
  • Presentación
  • Roles y funciones del educador y la educadora social para tratar temas de género
  • Paz y reconciliación
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lecturas complementarias
  • Lectura obligatoria
  • Bibliografía
  • Cuestionario 6

Summary of User Reviews

This course on social education has received positive reviews from many users. Students have found the course engaging and informative, with a lot of useful information on social education. One key aspect that many users thought was good is the practical exercises that help them apply the concepts learned to real-world situations.

Pros from User Reviews

  • Engaging and informative course
  • Useful information on social education
  • Practical exercises help apply concepts to real-world situations

Cons from User Reviews

  • Some users found the course content to be repetitive
  • Not enough depth on certain topics
  • Some technical issues with the platform
Spanish
Available now
Approx. 11 hours to complete
Xavier Úcar, Paloma Valdivia Vizarreta, Karla Monserrat Villaseñor Palma, Laura Arnau, Laura Corbella, Àngela Janer, Héctor Núñez, Elia Sepúlveda Hernández, Lucas Manuel Martínez Chito
Universitat Autònoma de Barcelona
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Instructor

Xavier Úcar

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