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Corrección, estilo y variaciones de la lengua española

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Course Summary

This course, Corrección y Estilo: Variaciones, is designed to help Spanish speakers improve their writing style and grammar. It covers common mistakes and provides tips for clear and concise writing.

Key Learning Points

Learn how to identify and correct common writing mistakes
Discover methods for improving the clarity and effectiveness of your writing
Understand the nuances of Spanish grammar and style

Learning Outcomes

Identify and correct common writing mistakes
Improve the clarity and effectiveness of your writing
Understand the nuances of Spanish grammar and style

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

Fluent in Spanish
Basic understanding of grammar and writing

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

Online
Self-paced

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Description

¿Le interesa el idioma español y se preocupa por la corrección, el estilo y las variaciones de la lengua española?

¿Siente curiosidad acerca de las variaciones española y argentina o americana del Español estudiadas en textos cultos de referencia? En este curso se estudian empíricamente algunos aspectos relevantes de esas variedades de la lengua con datos significativos de las versiones hispanas de J. D. Salinger: «El cazador oculto», argentinas; y «El guardián entre el centeno», españolas. Las Encuestas de Evaluación de la edición anterior (http://bit.ly/1QYPAJI) permiten hacerse una idea cabal de las consideraciones que ha merecido el curso. En este curso, con una consideración policéntrica de la lengua, se pretende activar o potenciar el interés por la corrección de los textos propios y ajenos; por las diferencias de estilo en dos versiones de G. V. Higgins; y por las variedades peninsular y argentina o americana de la lengua española en las diferentes versiones de J.D. Salinger. La finalidad del curso es doble. Ante un texto ajeno suscitar el interés sobre lo que se dice; y sobre cómo se diría mejor: con más claridad, con más precisión, con más propiedad, con un ‘estilo’ de mayor calidad argumentada lingüísticamente. Y, ante un texto propio, suscitar la preocupación sobre cómo decir mejor lo que se pretende: con más claridad, de manera unívoca; con más precisión; con gusto más general y sancionado; con ‘estilo’ de mejor consideración. Finalizar este curso le permitirá: 1. Primero, identificar, advertir y argumentar las posibles inconvenientes (sin prestigio) de expresión en textos de autores españoles. 2. Segundo, estudiar y evaluar las alternativas y variaciones (¿de estilo?) entre dos versiones españolas actuales de «Los amigos de Eddie Coyle», de G. V. Higgins (1973 [El Chivato] frete a la versión de 2011), 3. Tercero, estudiar y evaluar empíricamente algunos aspectos significativos de las alternativas y variaciones del español en España y en Argentina con datos de las cuatro versiones en español de J. D. Salinger («El guardián entre el centeno», versiones españolas de 1978 y de 2007; y «El cazador oculto», versiones argentinas de 1961 y de 1998). Estos dos últimos objetivos tiene más valor por dos motivos: • Los textos de observación cumplen, sin duda, una condición esencial en el análisis y evaluación empírica lingüística: la condición de la ‘paráfrasis’: real (con diferencias de estilo, en los textos de Higgins) o alternativa (con variaciones de lengua, argentina y americana, o bien peninsular, en las versiones de Salinger), que dicen, o pretenden decir lo dicho en el texto fuente. • Las versiones de ‘El guardián…’ / ‘El cazador…’, desde distintos asuntos permiten referirse a las variaciones de lengua según los diferentes momentos de la versión o según la variedad territorial de lengua. No es un curso sobre datos. Es un curso que, con algunos datos, opera sobre la competencia en advertir inconvenientes o aciertos expresivos y sobre la valoración y argumentación de diferentes alternativas de expresión y de algunas manifestaciones de la variedad argentina y española de lengua.

Outline

Algunas dudas y dificultades de expresión
Bienvenidos y bienvenidas al curso
Presentación de la profesora Cristina Buenafuentes
Consideraciones previas del curso
L1.1 Problemas de expresión en español actual
L1.2 Problemas de expresión en español actual
L1.3 Problemas de expresión en español actual
Entrevista a Leonardo Gómez-Torrego
Entrevista a Juan Carlos Moreno
Algunas modificaciones
Formato del curso
Evaluación
Resolver dudas e incidencias
Certificado
Temario
Preguntas frecuentes
Dejamos atrás el Cabo de Hornos. Mensaje de Santiago Alcoba
C1.1
C1.2
C1.3

Dudas de expresión y variaciones en dos versiones de una obra de género (I)
L2.1 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
L2.2 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
L2.3 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
Entrevista a Luis Solano
Entrevista a Paco Camarasa
C2.1
C2.2
C2.3

Dudas de expresión y variaciones en dos versiones de una obra de género (II)
L3.1 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
L3.2 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
L3.3 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
En los territorios de El Guardián… Mensaje de Santiago Alcoba
C3.1
C3.2
C3.3
Cuestionario de revisión de los módulos 2 y 3

Diferencias de estilo y variaciones de lengua en «El guardián entre el centeno» (I)
L4.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
L4.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (1 de 2)
L4.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (2 de 2)
L4.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
Entrevista a Andrés Ehrenhaus
Entrevista a M Lluïsa Hernanz
Entrevista a Aránzazu Usandizaga
C4.1
C4.2
C4.3

Diferencias de estilo y variaciones de lengua en «El guardián entre el centeno» (II)
L5.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
L5.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
L5.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (1 de 2)
L5.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (2 de 2)
En la otra orilla. Mensaje de Santiago Alcoba
C5.1
C5.2
C5.3

Diferencias de estilo y variaciones de lengua en «El cazador oculto»
L6.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (1 de 2)
L6.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (2 de 2)
L6.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (1 de 2)
L6.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (2 de 2)
L6.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey)
C6.1
C6.2
C6.3
Cuestionario de revisión de los módulos 4, 5 y 6
Cuestionario sobre las entrevistas

Summary of User Reviews

This course on correcting writing style and variations has received positive reviews from users. Many users appreciated the practicality of the course material and the engaging teaching style of the instructor.