Claves para la innovaciĆ³n en la docencia universitaria

  • 4.8
Approx. 12 hours to complete

Course Summary

This course provides innovative strategies for university teaching, focusing on the design of learning experiences that are engaging and effective for students.

Key Learning Points

  • Learn how to design engaging and effective learning experiences for university students
  • Explore innovative teaching strategies, such as gamification and flipped classrooms
  • Gain insights into the latest trends and research in university teaching

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Design engaging and effective learning experiences for university students
  • Apply innovative teaching strategies to enhance student engagement and learning outcomes
  • Stay up-to-date with the latest trends and research in university teaching

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic knowledge of university teaching
  • Access to a computer and internet connection

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Online self-paced course
  • Video lectures
  • Quizzes and assignments

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  • Effective Online Teaching Strategies
  • Gamification for Educators

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Description

Este curso nace en el seno del proyecto europeo (Erasmus, AcciĆ³n K2 Capacity Building) TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions (573685-EPP-2016-1-ES-EPP KA2-CBHE-JP) https://www.toinn.org/ dirigido por la Dra. Alejandra MontanĆ© de la Universidad de Barcelona y en el que participan 22 instituciones de AmĆ©rica Latina y Europa.

Outline

  • INTRODUCCIƓN
  • Bienvenida y equipo docente
  • NUEVOS ESCENARIOS DE ENSEƑANZA Y APRENDIZAJE
  • Nuevos escenarios de enseƱanza y aprendizaje
  • CARACTERƍSTICAS Y BENEFICIOS DE LAS METODOLOGƍAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EDUCACIƓN SUPERIOR
  • CaracterĆ­sticas y beneficios de las metodologĆ­as colaborativas de aprendi
  • CaracterĆ­sticas y beneficios de las metodologĆ­as para el aprendizaje colaborativo en la educaciĆ³n superior
  • CaracterĆ­sticas del aprendizaje eficaz
  • Requisitos del aprendizaje colaborativo
  • Para saber mĆ”s...
  • EvaluaciĆ³n: CaracterĆ­sticas y beneficios de las metodologĆ­as para el aprendizaje colaborativo en la educaciĆ³n superior
  • MƉTODO DE CASOS
  • MĆ©todo de casos
  • PresentaciĆ³n: MĆ©todos de casos. MetodologĆ­a basada en la prĆ”ctica
  • MĆ©todo de casos: MetodologĆ­a basada en la prĆ”ctica
  • MĆ©todo de casos y estrategias de simulaciĆ³n
  • Algunas consideraciones para llevar la metodologĆ­a al aula
  • InfografĆ­a: MĆ©todo de casos
  • Para saber mĆ”s...
  • Test de evaluaciĆ³n
  • FLIPPED CLASSROOM - AULA INVERTIDA
  • Flipped Classroom
  • PresentaciĆ³n: Flipped Classroom
  • Flipped Classroom
  • La enseƱanza justo a tiempo
  • El aprendizaje basado en equipos
  • InfografĆ­a: Flipped Classroom.
  • Para saber mĆ”s...
  • Test de evaluaciĆ³n
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS - ABP
  • Aprendizaje basado en problemas
  • PresentaciĆ³n: Aprendizaje basado en problemas (ABP)
  • Aprendizaje basado en problemas (ABP)
  • ĀæQuĆ© es un problema?
  • Los 7 pasos para la resoluciĆ³n de problemas
  • El tutor y el grupo en el ABP
  • Evaluando el ABP
  • InfografĆ­a: ABP
  • Para saber mĆ”s...
  • Test de evaluaciĆ³n
  • GAMIFICACIƓN
  • GamificaciĆ³n
  • PresentaciĆ³n: GamificaciĆ³n
  • Objetivos
  • TĆ©cnicas, dinĆ”micas y mecĆ”nicas
  • GamificaciĆ³n
  • InfografĆ­a: amificaciĆ³n
  • Para saber mĆ”s...
  • Test de evaluaciĆ³n
  • TECNOLOGƍAS DIGITALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
  • TecnologĆ­as digitales en la docencia universitaria
  • PresentaciĆ³n: TecnologĆ­as digitales en la docencia universitaria
  • TecnologĆ­as digitales en la docencia universitaria
  • Diferentes usos de las tecnologĆ­as digitales
  • Experiencias de otros usos de las tecnologĆ­as: "MĆ”s allĆ” del aula virtual"
  • Relaciones entre tecnologĆ­as digitales y mejora del aprendizaje
  • InfografĆ­a: TecnologĆ­as digitales en la docencia universitaria
  • Para saber mĆ”s...
  • DIMENSIONES, PRINCIPIOS E IMPACTOS DE LA INNOVACIƓN DOCENTE
  • Dimensiones, principios e impactos de la innovaciĆ³n docente
  • PresentaciĆ³n: Dimensiones, principios e impactos de las innovaciones
  • Dimensiones, principios e impactos de las innovaciones
  • InfografĆ­a: Dimensiones, principios e impactos de las innovaciones
  • Para saber mĆ”s...
  • EvaluaciĆ³n final
  • EvaluaciĆ³n final

Summary of User Reviews

This course on innovating university teaching has received positive reviews from many users who found it engaging and informative. One key aspect that many users appreciated was the practical advice and tools provided to implement innovative teaching strategies in their classrooms.

Pros from User Reviews

  • Practical advice and tools for innovative teaching
  • Engaging and informative content
  • Useful for both novice and experienced educators

Cons from User Reviews

  • Some users found the course content to be too basic
  • Limited interaction with course instructors
  • Not enough emphasis on specific subject areas
Spanish
Available now
Approx. 12 hours to complete
Alejandra Montane Lopez
Universitat de Barcelona
Coursera

Instructor

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