Aprendizaje de las matemáticas de primaria

  • 4.9
Approx. 20 hours to complete

Course Summary

Learn how to teach primary school children to love and excel at math with this course on mathematical learning for primary education.

Key Learning Points

  • Discover innovative methods for teaching math to young children
  • Learn how to create a positive and engaging learning environment
  • Understand the importance of math in everyday life

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Develop a deep understanding of how young children learn and process math concepts
  • Create engaging and effective lesson plans that incorporate innovative teaching methods
  • Learn how to create a positive and supportive learning environment for all students

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic understanding of math concepts and terminology
  • Fluency in Spanish

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Online and self-paced
  • Video lectures and interactive activities
  • Peer-reviewed assignments and quizzes

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  • Mathematics for Elementary Teachers

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Notable People in This Field

  • Professor of Mathematics Education at Stanford University
  • Mathematics Educator and Speaker

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Description

En este segundo curso de acceso gratuito* del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria, conocerás las cuestiones particulares sobre el aprendizaje de las matemáticas y las dificultades y los errores más frecuentes que tienen que enfrentar los estudiantes al aprenderlas.

Outline

  • Bienvenida
  • Bienvenida al curso
  • Introducción al curso
  • Presentación del curso
  • Recomendaciones para el éxito
  • Aprendizaje del número natural y de los sistemas de numeración
  • Propósito del módulo
  • ¿Qué es el sentido numérico?
  • Cuestiones clave en el aprendizaje de los números naturales Parte 1
  • Cuestiones clave en el aprendizaje de los números naturales Parte 2
  • Errores en el aprendizaje del número natural
  • Características del aprendizaje del sistema decimal de numeración
  • Errores en el aprendizaje del sistema decimal de numeración
  • Resumen del módulo
  • Mapa conceptual propósito del módulo
  • Mapa conceptual número natural y sentido numérico
  • Mapa conceptual aprendizaje de los números naturales
  • Mapa conceptual errores con los números naturales
  • Mapa conceptual aprendizaje del SDN
  • Mapa conceptual errores con el SDN
  • Mapa conceptual resumen del aprendizaje número natural
  • Mapa conceptual resumen del módulo
  • 𝑸 Habilidades del sentido numérico
  • ✎ ¿Quién tiene más plumones?
  • 𝑸 Proceso de contar
  • ✎ La canción de la telaraña
  • 𝑸 Error de conteo
  • ✎ Fichas de puntos
  • 𝑸 Décadas y dieces
  • ✎ Contando garbanzos
  • 𝑸 Grafía invertida
  • ✎ Dictado
  • Cuestionario final módulo
  • Aprendizaje de las operaciones aritméticas
  • Significados y aprendizaje de las operaciones aritméticas
  • Fases del aprendizaje de las operaciones aritméticas
  • Aprendizaje de la adición y la sustracción Parte 1
  • Aprendizaje de la adición y la sustracción Parte 2
  • Errores y dificultades en el aprendizaje de la adición y la sustracción
  • Aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 1
  • Aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 2
  • Dificultades en el aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 1
  • Dificultades en el aprendizaje de la multiplicación y la división Parte 2
  • Resumen del módulo
  • Mapa conceptual introducción operaciones aritméticas
  • Mapa conceptual fases aprendizaje operaciones aritméticas
  • Mapa conceptual aprendizaje estructura aditiva
  • Mapa conceptual estructura aditiva errores y dificultades
  • Mapa conceptual aprendizaje estructura multiplicativa
  • Mapa conceptual errores y dificultades estructura multiplicativa
  • Mapa conceptual resumen aprendizaje operaciones aritméticas
  • Mapa conceptual resumen del módulo
  • 𝑸 Modelos y símbolos
  • ✎ Láminas del álbum
  • 𝑸 Un problema de cambio
  • ✎ El cumpleaños de Luisa
  • 𝑸 Error al ejecutar algoritmos
  • ✎ El salto de la rana
  • 𝑸 Significados de la multiplicación
  • ✎ Clasificación de problemas
  • 𝑸 Un problema complejo
  • ✎ ¿Cuál problema es más difícil?
  • Cuestionario final del módulo
  • Aprendizaje de los números racionales y sus operaciones
  • Introducción al aprendizaje de los números racionales y sus operaciones
  • Habilidades del sentido numérico a través de los números racionales
  • Desarrollo de los significados de los números racionales Parte 1
  • Desarrollo de los significados de los números racionales Parte 2
  • Dificultades y errores en el aprendizaje del concepto de número racional Parte 1
  • Dificultades y errores en el aprendizaje del concepto de número racional Parte 2
  • Significados de las operaciones aritméticas con números racionales Parte 1
  • Significados de las operaciones aritméticas con números racionales Parte 2
  • Dificultades en el aprendizaje de las operaciones con números racionales
  • Resumen del módulo
  • Mapa conceptual expectativas de aprendizaje racionales
  • Mapa conceptual etapas del aprendizaje de los racionales
  • Mapa conceptual errores y dificultades con racionales
  • Mapa conceptual aprendizaje operaciones con racionales
  • Mapa conceptual errores y dificultades en el aprendizaje de operaciones con racionales
  • Mapa conceptual resumen aprendizaje de los números racionales
  • Mapa conceptual resumen del módulo
  • 𝑸 Expectativas compartidas
  • ✎ Mezclas de pintura
  • 𝑸 La consulta de Juan
  • ✎ El cobertor de la abuela
  • 𝑸 La representación más difícil
  • ✎ Clase de danza
  • 𝑸 Modelo rectangular
  • ✎ La bebida nutritiva
  • 𝑸 Error en la suma
  • ✎ Fracciones con cuadrícula
  • Cuestionario final del módulo
  • Aprendizaje de la geometría
  • Cuestiones clave del aprendizaje de la geometría
  • Características y propiedades de los objetos geométricos
  • Dimensiones de las destrezas para visualizar los conceptos geométricos
  • Modelo de Van Hiele para el razonamiento geométrico Parte 1
  • Modelo de Van Hiele para el razonamiento geométrico Parte 2
  • Representaciones de los conceptos geométricos Parte 1
  • Representaciones de los conceptos geométricos Parte 2
  • Pruebas de propiedades geométricas
  • Geometría: dificultades y errores
  • Resumen del módulo
  • Mapa conceptual introducción aprendizaje de la geometría
  • Mapa conceptual sentido espacial
  • Mapa conceptual razonamiento geométrico
  • Mapa conceptual conceptos geométricos
  • Mapa conceptual justificación aprendizaje de geometría
  • Mapa conceptual dificultades y errores en el aprendizaje de la geometría
  • Mapa conceptual resumen aprendizaje de la geometría
  • Mapa conceptual resumen del módulo
  • 𝑸 ¿Es o no es un Rombo?
  • ✎ Teselado
  • 𝑸 Sin levantar el lápiz
  • ✎ Reconocer un objeto
  • 𝑸 Niveles predominantes
  • ✎ Clasificación de figuras
  • 𝑸 Triángulo rectángulo
  • ✎ Imagen del concepto de altura de un triángulo
  • 𝑸 Prueba con el triángulo
  • ✎ Modelos de poliedros
  • 𝑸 Clasificación de prismas
  • ✎ Tridimensionalidad
  • Cuestionario final del módulo
  • Aprendizaje de las magnitudes y su medida
  • Cuestiones clave del módulo
  • Cualidades medibles y procesos de medir
  • Habilidades del aprendizaje de las magnitudes y su medida Parte 1
  • Habilidades del aprendizaje de las magnitudes y su medida Parte 2
  • Objetivos y evolución del aprendizaje de la longitud y la superficie Parte 1
  • Objetivos y evolución del aprendizaje de la longitud y la superficie Parte 2
  • Diferencias entre capacidad y volumen Parte 1
  • Diferencias entre capacidad y volumen Parte 2
  • Dificultades y errores en magnitudes y medida Parte 1
  • Dificultades y errores en magnitudes y medida Parte 2
  • Resumen del módulo
  • Mapa conceptual introducción magnitudes y medidas
  • Mapa conceptual sentido de la medida
  • Mapa conceptual aprendizaje de magnitudes y medidas
  • Mapa conceptual aprendizaje longitud y superficie
  • Mapa conceptual aprendizaje capacidad y volumen
  • Mapa conceptual dificultades y errores en el aprendizaje de magnitudes y medidas
  • Mapa conceptual resumen magnitudes y medidas
  • Mapa conceptual resumen del módulo
  • ✎ Medida Antropométrica
  • 𝑸 Aves con tangram
  • ✎ Figuras con el tangram
  • 𝑸 Objeto intermediario
  • ✎ Cubrir el tablero
  • 𝑸 La torta
  • ✎ Comparación de recipientes
  • 𝑸 Figura con cuerdas
  • ✎ Pirámide y cubo
  • Cuestionario final del módulo
  • Aplicación de los conceptos aprendidos
  • Video de cierre del curso
  • Mapa conceptual de la actividad
  • 𝑸 El día de la torta

Summary of User Reviews

Aprendizaje Matemáticas Primaria is a highly rated course on Coursera that teaches primary school math. Users have praised the course for its engaging and interactive content. Many found the course to be well-structured and easy to follow.

Key Aspect Users Liked About This Course

Engaging and interactive content

Pros from User Reviews

  • In-depth coverage of primary school math concepts
  • Clear and concise explanations
  • Interactive quizzes and assignments that reinforce learning
  • Flexible schedule that allows users to learn at their own pace
  • Access to a vibrant community of learners and instructors

Cons from User Reviews

  • Some users found the course to be too basic
  • Limited opportunities for one-on-one interaction with instructors
  • Lack of real-world applications for math concepts
  • Occasional technical glitches with the online platform
  • Limited feedback on assignments
Spanish
Available now
Approx. 20 hours to complete
Pedro Gómez Top Instructor, María José González , Carlos Velasco Top Instructor
Universidad de los Andes
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