История экономической мысли (History of Economic Thought)
- 4.7
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Approx. 30 hours to complete
Course Summary
Explore the history of economic thought and learn how economic theories have shaped the modern world. This course covers the evolution of economic ideas from ancient Greece to modern times.Key Learning Points
- Discover the major economic theories throughout history
- Learn how these theories have influenced modern economic systems
- Explore the impacts of economic ideologies on society and politics
Job Positions & Salaries of people who have taken this course might have
- Economist
- USA: $85,000
- India: ₹10,00,000
- Spain: €45,000
- Policy Analyst
- USA: $70,000
- India: ₹7,50,000
- Spain: €35,000
- Financial Consultant
- USA: $75,000
- India: ₹8,50,000
- Spain: €40,000
Related Topics for further study
Learning Outcomes
- Develop a comprehensive understanding of the major economic theories throughout history
- Gain insight into how economic systems have evolved over time and how different ideologies have impacted society and politics
- Understand the role of economics in shaping the modern world
Prerequisites or good to have knowledge before taking this course
- Basic understanding of economics
- Interest in the history of economic thought
Course Difficulty Level
IntermediateCourse Format
- Online self-paced course
- Video lectures
- Quizzes and assignments
Similar Courses
- Economics of Money and Banking
- Development Economics
- Behavioral Economics
Related Education Paths
Notable People in This Field
- Scottish Economist
- German Philosopher
Related Books
Description
Все мы отдаём себе отчёт в том, что в наши дни непонимание процессов, происходящих в экономике, непростительно для людей, которые хотят добиться успеха в своей профессии, даже если она не связана напрямую с экономикой. История экономической мысли – это квинтэссенция опыта решения сложных проблем хозяйственной жизни; опыта, который складывался в борьбе идей, отражавших конфликтующие социальные интересы. Помимо того, что данный курс даст вам представление о том, как эволюционировала важнейшая наука, он призван развить критическое экономическое мышление, а также кругозор и общую эрудицию, что крайне высоко ценится в современном мире и обязательно будет отмечено на собеседовании в любой компании.
Outline
- Введение
- Об университете
- Об этом курсе
- Об университете
- Правила академической честности на курсе
- Преподаватели и администраторы курса
- Система оценивания
- Экономика как наука: муки рождения
- Лекция 1.1. Экономика как наука: муки рождения
- Лекция 1.2. Осмысление экономической политики: меркантилизм
- Лекция 1.3. Меркантилизм: анахронизм или зерно истины?
- Лекция 1.4. Эмпирическая или инженерная наука?
- Лекция 1.5. Система Кантильона против "системы" Ло
- Лекция 1.6. Детерминизм и неопределенность
- Лекция 1.7. Физиократы: идея естественного закона
- Лекция 1.8. Экономическая таблица Ф.Кенэ
- Лекция 1.9. Судьба Жака Тюрго, теоретика и министра
- Тест 1
- Адам Смит и другие: экономическая классика
- Лекция 2.1. Адам Смит и экономическая классика
- Лекция 2.2. Возможные пути развития экономической науки
- Лекция 2.3. В контексте теории
- Лекция 2.4. Схема производства богатства
- Лекция 2.5. Как измерить рост продукта?
- Лекция 2.6. Теория естественной цены, или стоимости
- Лекция 2.7. Послесмитовская эпоха
- Лекция 2.8. Теория земельной ренты: предыстория
- Лекция 2.9. Давид Рикардо
- Тест 2
- Феномен Карла Маркса
- Лекция 3.1. Феномен Карла Маркса
- Лекция 3.2. На плечах гигантов
- Лекция 3.3. Диалектика "Капитала": стоимость
- Лекция 3.4. Диалектика "Капитала": всеобщая формула
- Лекция 3.5. Диалектика "Капитала": накопление
- Лекция 3.6. "Капитал" как критика политэкономии
- Лекция 3.7. Фетишизм политэкономии
- Лекция 3.8. Прогнозы Маркса
- Лекция 3.9. Судьба теории Маркса
- Тест 3
- Вызов экономических кризисов, или предыстория макроэкономики
- Лекция 4.1. Деньги у меркантилистов и классиков.
- Лекция 4.2. Деньги в теории Адама Смита
- Лекция 4.3. "Эффект Кантильона"
- Лекция 4.4. Деньги: вуаль или пластичный посредник?
- Лекция 4.5. Жан-Батист Сэй и закон рынков
- Лекция 4.6. Ответ Маркса
- Лекция 4.7. Сисмондисты и марксисты в России
- Лекция 4.8. А что же кризисы?
- Лекция 4.9. Long run versus Short run
- Тест 4
- Вызов экономических кризисов, или предыстория микроэкономики
- Лекция 5.1. Маржинализм: пример революции в науке
- Лекция 5.2. Классики и маржиналисты: сопоставление подходов
- Лекция 5.3. Предшественники и последователи. причины и последствия
- Лекция 5.4. Австрийская школа: К. Менгер
- Лекция 5.5. Австрийская школа: обмен
- Лекция 5.6. Л. Вальрас и Лозаннская школа
- Лекция 5.7. А. Маршалл – завершитель революции и создатель неоклассики
- Лекция 5.8. Маржиналистская теория благосостояния
- Тест 5
- Воспоминания о будущем капитализма: о Веблене, Шумпетере и других
- Лекция 6.1. Два канона экономической науки
- Лекция 6.2. Т. Веблен: "Теория праздного класса"
- Лекция 6.3. Американский институционализм: Дж. Коммонс и У. К. Митчелл
- Лекция 6.4. Й. Шумпетер: жизнь и творчество
- Лекция 6.5. Й. Шумпетер: "Теория экономического развития"
- Лекция 6.6. Й. Шумпетер: "Капитализм, социализм и демократия"
- Тест 6
- Серебряный век российской экономической мысли
- Лекция 7.1. Методологический комментарий
- Лекция 7.2. Хронологический комментарий
- Лекция 7.3. Российская экономическая мысль в начале XX века
- Лекция 7.4. Важнейшие политико-экономические вопросы
- Лекция 7.5. Дискуссии о теории ценности
- Лекция 7.6. М.И. Туган-Барановский: попытки синтеза (12:1)
- Лекция 7.7. В.К.Дмитриев: попытки синтеза
- Лекция 7.8. П.Б.Струве: расставание с идеей синтеза
- Лекция 7.9. А.Д.Билимович: дедуктивная теория цены
- Лекция 7.10. Теория распределения и теория ценности: два подхода
- Лекция 7.11. М.И. Туган-Барановский: Теория циклов и кризисов
- Лекция 7.12. Экономическая наука в новых политических условиях
- Лекция 7.13. Н.Д.Кондратьев: методология и большие циклы
- Лекция 7.14. Н.Д.Кондратьев: планирование
- Лекция 7.15. Наука и политико-идеологический диктат
- Тест 7
- Джон Мейнард Кейнс: революционер-реформатор
- Лекция 8.1. Кейнсианская революция и ее черты
- Лекция 8.2. Научная и практическая деятельность Дж.М.Кейнса: университет и Первая мировая война
- Лекция 8.3. Научная и практическая деятельность Дж.М.Кейнса: золотой стандарт и третий путь
- Лекция 8.4. Научная и практическая деятельность Дж.М.Кейнса: кризис 1929 г.
- Лекция 8.5. Философия, этика и «Денежная» трилогия Кейнса
- Лекция 8.6. «Общая теория занятости, процента и денег» (1936)
- Лекция 8.7. Социально-философские идеи в связи с «Общей теорией»
- Лекция 8.8. Кейнс и его последователи
- Лекция 8.9. Методологическая проблема. Краткие выводы.
- Тест 8
- Макроэкономика после Кейнса: в поисках «генеральной линии»
- Лекция 9.1. Формалистическая революция
- Лекция 9.2. Неоклассический синтез: разногласия преодолены?
- Лекция 9.3. Некоторые попытки примирения различных подходов
- Лекция 9.4. Разрушение консенсуса
- Лекция 9.5. Новая классическая макроэкономика
- Лекция 9.6. Новейшие направления и «Новый денежный консенсус»
- Лекция 9.7. Кризис 2008-2010 гг. и перспективы экономической науки
- Тест 9
- Экономическая наука в современном мире: новые подходы и меняющиеся контексты
- Лекция 10.1. Неопределенность/информация. Теория ожидаемой полезности.
- Лекция 10.2. Теория поиска. Поведенческая экономика.
- Лекция 10.3. Новый институционализм.
- Лекция 10.4. Мейнстрим и альтернативы в экономической науке
- Тест 10
- Финальный тест
- Эссе
Summary of User Reviews
This course on the history of economic thought has received positive reviews from many users. Learners appreciated the engaging and informative lectures, which provided a comprehensive overview of the subject matter. However, some users found the course to be too dense or challenging in places, and a few reviewers noted technical issues with the platform.Key Aspect Users Liked About This Course
Many users found the lectures engaging and informativePros from User Reviews
- Comprehensive overview of economic thought history
- Expert instructors with extensive knowledge of the subject matter
- Engaging and informative lectures with clear explanations
Cons from User Reviews
- Some users found the course to be too dense or challenging in places
- Technical issues with the Coursera platform
- Limited opportunities for interaction with instructors or peers
- Lack of practical applications or real-world examples
- No certificate of completion unless you pay for the course
Vladimir Avtonomov
4.7 Raiting
История экономической мысли (History of Economic Thought)
- 4.7
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
История экономической мысли – это квинтэссенция опыта решения сложных проблем хозяйственной жизни; опыта, который складывался в борьбе идей, отражавших конфликтующие социальные интересы....
